教育培训机构没有申请学校资格证书，结果如何？附上学校许可证流程图！

从今年年初开始，无论是教育部还是现任国务院，整顿校外培训机构的热情都在持续，网越收越紧，上了黑名单的机构纷纷关门大吉。但即便风声鹤唳，仍然有很多校长有侥幸的心态，正在拖延学历。

就像那种《我为什么不买别墅》的文章，打开是一个大写的：没钱。本文这样一个标题，本也可以只写两个字：撤退。但是，我不会说这样委婉的话。我们一起来聊聊当前形势下，教育培训机构拖着不办资质的不同种“死法”。

最无牵无挂的死法：突然死亡法

目前大多数“无证无照”的教培机构均已被“就地正法”，不幸成为传说中“突然死亡法”的现实版，我虽然很想表示同情，但是只能为这些被“正法”的办学小哥们扼腕叹息，办学许可（证）你没有也就算了，营业执（照）你也不去办，这个就不是能力问题，这是态度问题了。不要再考虑了，教育和培训行业不适合您，因此您可以快速改变其他职业了。

最暧昧的死法：死缓

对于有照无证的培训机构（就是那种态度较好，能力尚且不够的），主管部门通常柔性执法，给予一定缓冲整改期，就像咱见到自己喜欢的女生，你说：拍拖吧，她说：再看看吧，即不拒绝，也不同意。

这啥意思呢？万千层意思，自己细细品味。你可以理解，这是一种让你渐渐接受现实不至于暴跳如雷的催眠死亡法，也可以理解为，真的是主管部门给了你时间和空间，让你腾挪整改。

拿到“死缓令”的机构，还是有希望的！好好珍惜这个不长的整改期，通常也就是几个月时间，尽快去准备各项申报材料，整改不符合条件的硬件设施，未来还是有非常大的机会转正的。

最痛不欲生的死法：树倒猢狲散

雷军曾经说：只要站在风口上，猪也能飞上天。意思就是，人一定要顺应潮流，不要逆时代潮流而动，不要逆天。当下培训行业最大的“天”，就是对无证无照培训机构的整顿，你非要说，我不在乎，那么麻烦就要开始层出不穷。

我见过一名外地来到魔都打拼创业的校长小杨，在前几年培训行业监管较为宽松的时期，小杨和几位合伙人做的风生水起，从两件小平房，做到大楼的一整层，因为学校一直在发展，小杨也听不进合伙人提出的早日规范取得资质的建议。如今突然严查办学资质了，家长开始变得警惕了，常常询问学校的办学资质，渐渐的老学员开始流失到有资质的竞争机构，学校收入开始减少，有点入不敷出。

为了按时发放老师的课时费和房租，小杨和几个合伙人商量着要增资，这时候，合伙人对小杨过去独断专行的怨气都爆发了，谁也不愿意轻易拿钱，最后，几个合伙人决定另立门户，带走了最后一批学生，小杨到这个时候彻底奔溃了，自己为之奋斗了5年的学校烟消云散，悔不当初。

最浪漫的死法：人鬼情未了

如果你也不想去那么麻烦的办资质，也放不下手上自己培养的员工和辛苦招收的学员，那么就来一场浪漫的“人鬼情未了”：如果你的学校面积超过150平米（分校的最低标准），办学质量还不错，在魔都，你还是大有机会找个土豪“嫁了”。

大机构愿意补偿你几十万，还留你继续担任校长（愿不愿意是你的选择），那就好好帮人站好最后一班岗，也是为了自己的团队，也是为了你自己辛苦招来的学生。这死法，我觉得值。

还有一种情况：起死回生

不过虽然整顿教育培训市场从地方到教育部到国务院都下发了一系列措辞严厉的文件，彰显了国家规范教育培训市场，切实减轻学生负担的决心，搞得无证机构校长们惶惶不可终日。

但是仔细的朋友们也会发现有关文件埋了一个“复活节彩蛋”，新修订的《民办教育促进法实施条例（送审稿）》中再次（此前《征求意见稿》也写了）提出面向成人和提供提升素质教育的培训机构可以直接登记，不需要获得办学许可证，具体办法由地方政府教育部门进行规定。

如果《送审稿》获得通过，而你又正好是做成人或者素质类的培训，又要恭喜你，你复活了。当然，如果有校长想要以课外学科辅导冒充素质教育，以此作为障眼法忽悠主管部门，那么我赠他一句话：不作死不会死。

种豆得瓜，有因必有果，拖着一直不去办培训资质的后果，现在你知道了吧。

怎么办？

俗话说“（兔死狐悲）物伤其类”。培训机构虽说这次不一定伤筋动骨，但走向规范是大势所趋，行业集中是商业规律。有梦想、有勇气的校长还是要未雨绸缪，为改变个体事业前途而努力。

该做的，早做比晚做好。

1、安全问题别扯谈。

这是整治第一条，重中之重。

文件明确：对存在重大安全隐患的校外培训机构要立即停办整改。这条不要侥幸。而且这次教育行政部门将公布有安全隐患、无资质和不良行为的校外培训机构名单。

2、没有执照怎么办？

正常办理非学历教育培训机构的营业执照很难，办学许可证更难。比如北京和上海要求，校长具有5年以上的相关教育教学经验；注册资金不少于50万元（上海是100万元,武汉是30万）；

校舍面积不低于500平米（上海是300平米），其中教学面积不少于80%；

房屋产权清楚，租用期或使用期限不低于3年，不得使用居民住宅、地下室作为办学场所；

有2名以上具有专业资质的财务人员，等等。那么需要抓紧从当地教委取得“非学历教育培训机构资质”。

3、优秀教师防流失？

这次学科培训机构被规范，大机构不用说，会高兴地收编从小作坊出来的学生、老师，甚至教育主管部门可能还会主动约谈一些大机构，要求其无条件接收学生。所以，教育行业集中度变高，这个无需专家来预测。

从自由竞争走向寡头统治，是任何一个行业发展的必然。当下要注意的是，教育行业门槛变高，成本会增加，首当其冲的是有资质的人才成本。一些中型机构如果不甘心就此倒闭或收编，就争取成为“具备办理证照条件的校外培训机构”。

说到条件，主要是场地和师资条件。所以从竞争趋势看，符合条件的场地房租会逐渐变高。当然，硬件不好办，软件也难办。比如法人和管理人员要有5年以上校长的工作经历证明，各科任课教师要有教师资格证，要求专职教师多人以上等等。

4、树品牌形象？

作为一个机构，如果你在食品卫生、安全管理、硬件设施、服务品质方面做得相应到位，学生数量较多，或是家长口碑在当地有了一定影响，那么直接取缔的可能性就会变小。

5、做素质教育

内部转化可以把重点放在美术、书法、音乐、STEAM等素质类课程上。目前素质类培训监管相对宽松，符合未来教育发展趋势，小学阶段更是如此。所以，做素质教育既是当下的发展之道，也是未来的转型方向。

6、傍大型机构

既然小机构越做越难，那么在自己做不大、容易被蚕食的情况下，就整合成大根据地——抱团取暖，或者去找大部队——让大机构收购。抱团的话可以加盟知名品牌，依靠总部资质或资源增加背书、提升品质、搞定当地。或者加入符合条件的教育综合体或共享教室，由他们办理统一的办学资质，入驻小机构转变为内容或服务提供商。

7、固本浚源

其实是最重要的一条，对内升级管理，固本；对外重塑战略，浚源。

为什么政策之下倒闭的多是小机构？有没有发现，不管在哪个行业，做到一定体量的公司一定是比散体系的小公司拥有更多抵抗冲击的能力。年初四部委新政出台以后，全国各地的学而思频频被查被整改，但依然挡不住好未来业绩持续增长，甚至市值超过新东方。陆续的政策碾压+双巨头夹击，卓越教育依然能冲出一条属于自己的港股上市之路。日益趋紧的文化课培训政策下，思考乐教育依靠“海底捞”式的管理和服务思维，稳稳保持着深圳前三大培训机构之列。

不得不说，管理底盘稳，逆着风也能前行！回头再看全国各地那些小而散的机构，且不说遇上今年的整顿政策生存不易，就是在往年也频频倒闭。应对整治冲击，攘外必先安内！对于大多数的中小机构来说，在新形势下，升级管理思维，稳固根基活下来才是首要的。

其实，这也是教培行业普遍存在的一个现象，很多创始人在创立培训机构的时候，都没有认真思考过培训机构的未来，大多只是考虑眼前赚不赚钱。殊不知，短期内盈利容易，难的是如何能够长线经营。

所以，站的高一点，看的远一点。作为一名校长，对于培训机构的战略发展目标和方向更应该有全方位的规划。分析自己在行业中的位置，以及未来怎样能够保证长久经营，这是赢得竞争的保证，也长足发展的关键。

教育培训机构办学资质申办全流程

注：本文的申办流程参考了一些省市地区的规则，具体各地区流程上会有一定差异，仅作参考。建议如果没有把握可以找力学专业办学顾问进行咨询代办！

办证须知：知己知彼，办证不难

一. 研读相关法律法规

实时关注教育部网站，认真研读办学资质相关法律，按照法律法规依法办学，会少走很多弯路，这些法律包括：

• 《中华人民共和国民办教育促进法》；

• 《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》；

• 《中华人民共和国民办教育促进法实施条例（修订草案）（征求意见稿）》；

• 《教育部办公厅等四部门关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》等。

以上这些法律是面向全国的，各地还会有具体的细则，所以细节部分，还是要以当地民办培训学校管理办法，以及教育行政管理单位具体管理办法为主。

二. 满足申办前置条件

熟悉了相关的法律法规之后，如果不符合申办前置条件也无法申办。那申办前置条件又是什么呢？据了解，目前并没有国家文件或者法律条文明确规定。

不过，在对比了北京、武汉和重庆对教培行业机构的设置管理规定后，可以总结出8条可参考的要求：

1. 申办者应该是国家机构以外的社会组织或具有政治权利和完全民事行为能力的公民个人；

2. 开办经费：来源稳定，注册资金一般不少于20万，其中不包括风险资金，具体数额以当地规定为主；

3. 自由办学场所：能够满足教学需求，相对稳定，校舍面积不低于300平方米，且不得使用民用房（个别地区商住两用房也不符合要求），教学面积不少于80%，房屋产权清楚；需要注意的是，申办前一定要咨询相关部门的具体要求，比如，上海对办学场所的面积规定是不少于200平：

4. 租赁办学场所的，租赁期不少于3年，适合办学，无安全隐患；

5. 校长有年龄限制（具体年龄以当地法规为主），具有中级以上专业技术职务或大学本科以上学历，且有5年以上的教育管理经验；

6. 有不得少于3名的专职教师，2名以上专职行政管理人员和2名以上具有资质的财务人员（以上不能代表全部地区，具体情况可以去到当地教育局咨询）；

7. 决策机构：设立理事会、董事会或其他形式的决策机构（组成人数应为单数），其中三分之一以上人员具有5年以上从教经验；

8. 申报部门：由申办者向拟设地所在区县教育行政部门提出。当然，具体条件还要参照所在区域教育行政主管单位的规定。

三. 确定性质：营利性or非营利性

新《民促法》将培训机构的性质划分为营利性和非营利性。

当你满足了以上申办前置条件之后，就该着手选择了。做选择之前，有必要先了解二者的区别（各地规定有所不同，以深圳为例）：

那么，这些校长们梦寐以求的证件长什么样呢？先睹为快：

如果打算设立营利性培训机构，需要去当地工商局办理《营业执照》，去当地教育局申办《民办学校办学许可证》。

熟悉了法律知识、满足了申办前置条件，并且确定了机构性质，下一步就是申办了。

申办办学资质流程：参照标准，流程办理

营利性培训学校的办学资质包含《民办学校办学许可证》和《营业执照》，其中最让诸位一头雾水的当属《民办学校办学许可证》，甚至很多地方申办办学许可证还需要提供《办学消防许可证（合格书）》。

这么多证照，我们该去哪里申办？怎样申办才相对合理、省时省力呢？